Refuerzan en Ahome estrategia educativa con enfoque en prevención y participación social

Autoridades y sector educativo acuerdan intensificar acciones conjuntas; reconocen al municipio como modelo en Sinaloa

Los Mochis, Sinaloa.- Con énfasis en la prevención de problemáticas sociales y el fortalecimiento de la participación ciudadana en las escuelas, el Consejo Municipal de Participación Escolar en la Educación de Ahome (CMPEEA) celebró su tercera sesión ordinaria, donde se delinearon nuevas acciones para consolidar su funcionamiento.

Durante el encuentro, encabezado por la directora de Educación, Kiabeth Medellín Lara, se puso sobre la mesa la necesidad de reforzar el trabajo interinstitucional para atender temas como adicciones y violencia en el entorno escolar.

“Para el Gobierno de Ahome, el tema de la educación es prioridad… acordamos redoblar el trabajo principalmente en tareas de prevención de adicciones, violencia y demás tópicos, y juntos avanzar en la construcción de paz social”, sostuvo.

En la sesión participaron dependencias municipales, organismos educativos y representantes de la sociedad civil, lo que, de acuerdo con las autoridades, ha sido clave para posicionar al municipio como referente estatal en participación educativa.

Desde el ámbito estatal, la representante de la SEPyC, Maríadel Carmen Ramos Romero, avaló los resultados obtenidos por el consejo local.

“Han tenido una participación relevante en Sinaloa, en beneficio de las escuelas y la comunidad escolar… este Consejo Municipal de Ahome ha tenido resultados exitosos para continuar avanzando en la materia”, afirmó.

A su vez, el presidente del CMPEEA, Cristian Iván Gámez Gámez, destacó que la coordinación entre gobierno y ciudadanía ha permitido consolidar al organismo.

“Gracias a la colaboración de diversas dependencias y de la ciudadanía ahomense, el Consejo es exitoso y se espera que continúe siendo de los mejores del estado”, indicó.

Las autoridades coincidieron en que el reto es mantener la coordinación y traducir los acuerdos en resultados tangibles para la comunidad escolar.